Зміст

Хлібні крошки

Психологічна служба

 

 

 

Куди телефонувати у випадках домашнього насильства

  • Національна поліція – 102 для повідомлення про факт насильства
  • Урядовий контактний центр – 15 47, де цілодобово надають інформаційні, психологічні та юридичні консультації чоловікам та жінкам, які потерпіли від домашнього насильства, насильства за ознакою статі, консультують з питань насильства стосовно дітей або загрози вчинення такого насильства
  • Система безплатної правової допомоги – 0 800 213 103
  • Національна «гаряча лінія» з питань запобігання домашньому насильству, торгівлі людьми та гендерній дискримінації – 0 800 500 335 або 116 123

 

 

Що корисного почитати

Булінг у закладі освіти: як діяти педагогу

Запобігання та протидія домашньому насильству

Роз’яснення МОН щодо реагування на булінг у закладі освіти

Булінг у дитячому садку: на що звернути увагу

 

Звіт про заходи проведені у Цебриківській гімназії до акції «16 днів проти насильства» у 2023-2024 н.р.

 

№

з/п

 Назва заходу Термін проведення заходів Відповідальні за проведення

 
1 Оновлення даних інформаційних стендів, класних куточків з питань протидії торгівлі людьми, запобігання та протидії домашньому насиллю, насиллю за ознакою статті та насильству стосовно дітей, подолання безпритульності, бездоглядності. 25.11 –10.12 Практичний психолог

Педагог-організатор
2 Заняття з елементами тренінгу з тем: «Подолаємо насилля разом», «Школа для всіх», «Протидіємо кібербуллінгу». 25.11 –10.12 Практичний психолог

Вчитель з основ здоров’я
3 Шкільний відеозал. Демонстрація соціальних відеороликів, презентацій.

Перегляд і обговорення відеофільму «Станція призначення – життя»

 25.11 –10.12 Практичний психолог

 
4 Виховні заходи, години спілкування, уроки толерантності,  інформаційні дайджести,   присвячені проблематиці прав людини 25.11 –10.12 Класні керівники

Практичний психолог

 
5 Розміщення на сайті закладу  інформаційних вісників для батьків з питань профілактики насильства у сім’ї. 25.11 –10.12 Практичний психолог

Заступник директора з НВР

 

 

 

Unnamed

…

[Показана часть сообщения]  Показать полностью

 

Поняття “булінгу” у школі

Булінг — це цькування або залякування. Зазвичай він повторюється систематично і проти волі людини, яка від цього страждає. У нього є різні форми: з “жертви” можуть насміхатися, принижувати, залякувати, штовхати й багато іншого. У більшості випадків булінг відбувається у школі.

— Є булер, жертва і спостерігачі. Найчастіше, булери — це діти, в яких у сім’ї також є приниження. Можливо, надто вимогливі батьки, вдома кричать на дітей, принижують їх, чи вони бачать як, наприклад, тато цькує маму — і відбувається наслідування. Тобто, дитина в школі або “відігрується” на інших або копіює поведінку свого дорослого. Булерами теж можуть бути діти, яким все дозволено, вони знають, що їм за це нічого не буде, — каже психологиня.

Жертвами натомість стають діти з заниженою самооцінкою, які залежать від інших, не мають своєї думки. Ці діти не можуть ніяк відповісти на цькування. Дуже часто причина цього — це відсутність підтримки зі сторони батьків.

Цькування є однією з найпоширеніших форм булінгу дітей у школах. Образливі слова та вчинки з боку однолітків залишають свій слід на психологічному здоров’ю дитини. Реагувати на булінг спокійно не можна, цю проблему потрібно розв’язувати.

Що робити, якщо твоя дитина стала жертвою булінгу у школі та як її захистити від нього, розповіла Вікнам дитяча психологиня та засновниця Академії дитячої психології Тетяна Кирієнко.

Булінг — це цькування або залякування. Зазвичай він повторюється систематично і проти волі людини, яка від цього страждає. У нього є різні форми: з “жертви” можуть насміхатися, принижувати, залякувати, штовхати й багато іншого. У більшості випадків булінг відбувається у школі.

— Є булер, жертва і спостерігачі. Найчастіше, булери — це діти, в яких у сім’ї також є приниження. Можливо, надто вимогливі батьки, вдома кричать на дітей, принижують їх, чи вони бачать як, наприклад, тато цькує маму — і відбувається наслідування. Тобто, дитина в школі або “відігрується” на інших або копіює поведінку свого дорослого. Булерами теж можуть бути діти, яким все дозволено, вони знають, що їм за це нічого не буде, — каже психологиня.

Жертвами натомість стають діти з заниженою самооцінкою, які залежать від інших, не мають своєї думки. Ці діти не можуть ніяк відповісти на цькування. Дуже часто причина цього — це відсутність підтримки зі сторони батьків.

— Якщо ваша дитина не хоче йти до школи, не розповідає, які відносини в школі з однолітками, стала закритою чи агресивною, втратила апетит, стала гірше навчатись — все це може бути причиною цькування вашої дитини, — наголошує Тетяна.

Батькам потрібно обов’язково дізнатись, чому це відбувається. Спробувати поговорити з дитиною, допомогти, сходити в школу до вчителя чи поговорити з однокласниками.

Якщо дитина зазнає цькування, то тільки дорослий може захистити її від цього. І чим швидше батьки це зроблять, тим краще буде для їх дитини. 

— При тому, зараз діти дуже чутливі, вже неодноразово виникає все більше і більше дитячих самогубств. Тому потрібно діяти негайно щойно побачили, що з вашою дитиною щось не так. Найголовніше, дитина повинна бачити, що ви на її боці, — розповідає психологиня.

Як правильно діяти при булінгу

Якщо батьки дізнались про булінг над своєю дитиною, відразу потрібно йти до вчителя і з ним вирішувати, як діяти далі. За потреби залучати директора, психолога, батьків кривдника.

Батьки не можуть прийти до кривдника і почати з ним розбиратись самостійно — за це можна отримати судовий позов за залякування чужої дитини. Тому потрібно весь процес повинен проходити через школу.

Не рідко свідками цькування стають і вчителі. Це найперші люди, які можуть зарадити ситуації та допомогти. Вчителі мають пояснити кривднику, що його поведінка неприйнятна та може призвести до серйозних наслідків.

При повторенні ситуацій педагог має залучати інших спеціалістів — директора, шкільних психологів, соціальних педагогів та батьків учнів.

 

Практичний психолог Цебриківської гімназії  Даниляк Олена Станіславівна 

Сторінка психолога у Фейсбук

Ось і закінчився останній – сьомий тиждень Соціально-емоційного навчання. Наші заняття завжди проходили цікаво, емоційно та творчо. Дякуємо діткам за плідну роботу та щирі емоції

 

Корисні матеріали 

 

 

Додаток 2

до листа Міністерства освіти і науки України від 10.08.2022 №1/9105-22

 

Психологічна підтримка

учасників освітнього процесу під час війни

 

  1. Розроблено курс підвищення кваліфікації для освітян «Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час і після завершення воєнних дій» https://hryoutest.in.ua/courses/programa-pidvishchennya-kvalifikaciji-psihologichnoji-pidtrimki-dlya-osvityan-ta-batkiv. Інформаційна підтримка:

 

 

  1. Методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» https://mon.gov.ua/ua/news/metodichni-rekomendaciyi-persha-psihologichna-dopomoga-algoritm-dij

 

  1. Для підтримки дітей, особливо з ООП створено телеграм канал «Підтримай дитину» https://t.me/pidtrumaidutuny, (майже 13 тис. підписників) а для підтримки дорослих «Подбай про себе» https://t.me/PodbayProSebe (майже 2 тис. підписників). Інформаційна підтримка:

 

 

  1. Розроблено анімаційний ролик «Як говорити з дитиною про війну. 7 порад від психологів” . https://mon.gov.ua/ua/news/yak-govoriti-z-ditinoyu-pro-vijnu-7-porad-vid-psihologiv-u-mezhah-proyektu-pidtrimaj-ditinu
  2. Організовано серію вебінарів:

 

  1. Спільно з ЮНІСЕФ:

 

 

 

Join Us Facebook
дистанційне
психологічна служба
булінг
Nova Shkola1
Pidruchniki

ФОТОАЛЬБОМ ГІМНАЗІЇ

Img 20221109 101837